普通測(cè)量學(xué)課程思政教學(xué)建設(shè)探索

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摘  要：針對(duì)普通測(cè)量學(xué)課程思政建設(shè)，該文提出思政建設(shè)目標(biāo)、思政元素發(fā)掘和融入方法，詳細(xì)介紹主要章節(jié)的思政內(nèi)容和預(yù)期達(dá)到的育人目標(biāo)，最后提出思政建設(shè)成效的考核方法。本次探索從思政教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)評(píng)價(jià)等完整教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了較系統(tǒng)的梳理，以期為類似思政課程建設(shè)提供一定的借鑒。

關(guān)鍵詞：普通測(cè)量學(xué)；課程思政；教學(xué)評(píng)價(jià)；教學(xué)改革；三全育人

中圖分類號(hào)：G640        文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A          文章編號(hào)：2096-000X（2023）07-0116-04

Abstract： Aiming at the construction of the Civic Politics of General Surveying course， this paper proposes the objectives of Civic Politics construction， the methods of discovering and integrating Civic Politics elements， details the Civic Politics contents of the main chapters and the expected educational goals to be achieved， and finally proposes the assessment methods of the effectiveness of Civic Politics construction. This exploration provides a more systematic overview of the complete teaching process from Civics teaching objectives， teaching contents and teaching evaluation， with a view to providing some reference for the construction of similar Civics courses.

Keywords： general surveying; course civics; teaching evaluation; teaching reform; three wide education

習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出“要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。（剩余5645字）