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高校人才培養(yǎng)中素養(yǎng)與課程思政的耦合研究

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摘  要：高等學校的核心任務人才培養(yǎng)是一項長周期、復雜性的系統(tǒng)工程。要提高人才培養(yǎng)的質量，必須加強人才培養(yǎng)實踐和理論研究。這既是我國進入社會主義新時代建設發(fā)展的強烈呼喚，也是以社會需求為主導方向的高等教育普及化階段高校自身發(fā)展的內在需求。近幾年來，在高等教育人才培養(yǎng)的研究和實踐領域“素養(yǎng)”和“課程思政”成為最熱的詞，雖然這兩個詞對人才培養(yǎng)都有很強的指導意義，但二者支撐的角度各有側重。（剩余9063字）

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