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摘 要:混合式教學(xué)模式,是一種線上和線下教學(xué)相結(jié)合的新型教學(xué)模式。將混合式教學(xué)模式引入思政課教學(xué),有助于實現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)同新時代高校思政課教學(xué)要求之間的融合。但實踐中,這種教學(xué)模式的探索也出現(xiàn)一些問題,如線上和線下課程分離、教師教學(xué)能力欠缺、線上課程監(jiān)督弱化和資金技術(shù)支持不夠等。解決這些問題,應(yīng)在遵循思政課“立德樹人”教育目標(biāo)前提下,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢,優(yōu)化課程整體設(shè)計、提高教師教學(xué)能力、完善教學(xué)機制,以提高思政課授課效果。(剩余8099字)
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高校思政課混合式教學(xué)模式改革面臨的困境與出路
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