中外合作辦學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程體系研究與實(shí)踐

摘  要：全球競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才成為各國(guó)關(guān)注焦點(diǎn)。中外合作辦學(xué)作為中國(guó)高等教育的重要組成部分，高質(zhì)量發(fā)展是新發(fā)展階段對(duì)中外合作辦學(xué)提出的時(shí)代要求。培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的創(chuàng)新人才成為高等教育中外合作辦學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。該文總結(jié)目前中外合作辦學(xué)分布的整體情況，分析專(zhuān)業(yè)設(shè)置和課程體系的特點(diǎn)，針對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式中的課程體系這一關(guān)鍵要素，結(jié)合長(zhǎng)春理工大學(xué)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的實(shí)踐，提出“深度融合”創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程體系的構(gòu)建途徑。（剩余9492字）