實(shí)踐共同體研究綜述

實(shí)踐共同體理論向人們展示了學(xué)習(xí)理論研究的新視角，強(qiáng)調(diào)知識(shí)是通過(guò)個(gè)體充分參與文化實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐才能得以產(chǎn)生。學(xué)界對(duì)教師教育人才培養(yǎng)模式的研究也愈加突出“實(shí)踐取向”，認(rèn)為開(kāi)展師范生教育實(shí)踐是全面提升師范生綜合素質(zhì)的必要環(huán)節(jié)，并試圖通過(guò)構(gòu)建各種形式的實(shí)踐共同體拓寬實(shí)踐教學(xué)思路，提高師范生教師職業(yè)能力水平，也為進(jìn)一步改進(jìn)區(qū)域性教師教育教學(xué)質(zhì)量提供了新思路。（剩余3777字）