生成式人工智能在中職服飾非遺文化課程教學(xué)中的應(yīng)用探究

教育部在2024年3月28日啟動了人工智能賦能教育行動，旨在用人工智能推動教與學(xué)融合應(yīng)用，提高全民數(shù)字教育素養(yǎng)與技能，各領(lǐng)域當前對生成式人工智能技術(shù)的應(yīng)用越來越多。本文通過研究生成式人工智能在服飾非遺文化課程教學(xué)的現(xiàn)狀，分析在服飾非遺文化課程教學(xué)中應(yīng)用研究與存在的問題，探究生成式人工智能在服飾非遺文化課程教學(xué)中的應(yīng)用意義，為服飾非遺文化課程教學(xué)的改革提供一定的借鑒，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，滿足當前市場對人才的需求。（剩余5406字）