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生活即語文,語文即生活。美麗中國地大物博,歷史人文資源豐富,時時處處皆可語文。目前,中職語文統(tǒng)編教材已于9月份投入使用,鑒于各地“百里不同風(fēng),十里不同俗”“一方水土養(yǎng)一方人”的地域特點,在統(tǒng)編教材統(tǒng)一使用的過程中,編者其實也鼓勵任課教師活用教材,合理開發(fā)和使用地域資源,讓統(tǒng)編教材走入各省各市各地,和當(dāng)?shù)氐赜蛸Y源緊密融合,在教學(xué)中活用地域資源,取得1+1>2的教學(xué)效果。(剩余2331字)
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地域資源在中職語文專題教學(xué)中的“活用”探索
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