論如何提高中職學(xué)生藥物化學(xué)課程的學(xué)習(xí)效率

作為藥劑專業(yè)的核心課程之一，藥物化學(xué)課綜合性強(qiáng)，涵蓋內(nèi)容廣泛繁雜，涉及有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)等多門學(xué)科的知識(shí)。[1]這要求科任教師須與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)教學(xué)改革，采用先進(jìn)的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生更好地掌握和運(yùn)用知識(shí)，使其綜合素質(zhì)得到協(xié)調(diào)發(fā)展。與高校的專業(yè)教育不同，中職教育以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)能力為目標(biāo)，課堂教學(xué)具有專業(yè)性、技能性、實(shí)用性等特征。（剩余6385字）