淺談PDCA的企業(yè)管理模式融入中職班級(jí)管理

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一、引言

2021年“十四五”規(guī)劃提出，職業(yè)技術(shù)教育改革要增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性。職業(yè)教育應(yīng)面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)能快速適應(yīng)社會(huì)需求，契合企業(yè)的創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型高素質(zhì)人才。對(duì)此國(guó)家也在加大職業(yè)教育的管理力度，但是，現(xiàn)今中職院校學(xué)生管理大多還是以傳統(tǒng)的班級(jí)教育管理模式為主，存在的問(wèn)題較多，不利于中職學(xué)生踏入社會(huì)。（剩余4890字）