USR模式下小學(xué)數(shù)學(xué)單元習(xí)題“結(jié)構(gòu)化”的策略研究

打開文本圖片集

小學(xué)數(shù)學(xué)單元習(xí)題結(jié)構(gòu)化是指在大單元、大結(jié)構(gòu)、大資源的USR（Unit- Structure-Resource）模式，將單元內(nèi)的習(xí)題按照其內(nèi)在的邏輯關(guān)系進行有機整合，旨在指向?qū)W生的專家思維、關(guān)鍵能力和素養(yǎng)意識的培養(yǎng)，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出“設(shè)計體現(xiàn)結(jié)構(gòu)化特征的課程內(nèi)容”，強調(diào)“對內(nèi)容進行結(jié)構(gòu)化整合，探索發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的路徑”。（剩余2658字）