問題化探究式學(xué)習(xí)方式實(shí)踐研究

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在教育觀念不斷發(fā)展與教學(xué)改革的持續(xù)進(jìn)行下，問題化探究式學(xué)習(xí)逐漸成為教育的研究熱點(diǎn)，這是引導(dǎo)學(xué)生自己提出問題，并且對(duì)問題進(jìn)行探索而主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)的方式，重視學(xué)生合作性、主動(dòng)性和探究性的培養(yǎng)，有助于學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力與興趣（龔勝強(qiáng)，2023）。問題化學(xué)習(xí)充分體現(xiàn)了聯(lián)系和探究的過程，也就是讓學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中成為學(xué)習(xí)的主人，成為一個(gè)外部世界的探究者與內(nèi)心世界的主動(dòng)建構(gòu)者（尹后慶，2021）。（剩余3996字）