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廣東課改方案提出，推進反映學科本質(zhì)的學科實踐，引導學生參與學科探究活動，經(jīng)歷問題解決的全過程，體會學科思想方法的應用；堅持知行合一，注重學以致用，倡導做中學、用中學、創(chuàng)中學，在探究、操作中解決問題、獲得真知，學會學習、學會創(chuàng)造。各校在學科實踐中，聚焦立德樹人根本任務，突出育人方式變革，從而改變教師教學和學生學習的方式。（剩余5557字）
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變革育人方式，強化學科實踐
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