思維導(dǎo)圖在幼兒園繪本創(chuàng)意閱讀活動(dòng)中的應(yīng)用與設(shè)計(jì)探索

導(dǎo)讀：繪本創(chuàng)意閱讀活動(dòng)作為幼兒教育的重要組成部分，對(duì)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣、提升語言能力和促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展具有重要作用。將思維導(dǎo)圖融入繪本閱讀，能通過直觀系統(tǒng)的圖形化方式，幫助幼兒理解故事結(jié)構(gòu)、把握人物關(guān)系，同時(shí)激發(fā)想象力與創(chuàng)造力。這一創(chuàng)新模式不僅能深化幼兒對(duì)繪本內(nèi)容的理解，還能通過互動(dòng)合作促進(jìn)其全面發(fā)展，為幼兒閱讀教育提供新的實(shí)踐路徑。（剩余3522字）