家園共育角度下幼兒繪本閱讀活動(dòng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)

導(dǎo)讀：基于家園共育角度構(gòu)建繪本閱讀活動(dòng)，是強(qiáng)化幼兒情感、審美、思想等多種能力的關(guān)鍵。幼兒教育工作者應(yīng)重視與家長構(gòu)建更為密切的聯(lián)動(dòng)，循序漸進(jìn)地調(diào)動(dòng)家長的教育意識(shí)、提升其育兒能力，共同營造良好的繪本閱讀環(huán)境，助力幼兒全面成長。本文以家園共育為核心，闡述了幼兒繪本閱讀活動(dòng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)策略，旨在通過家園共育引領(lǐng)幼兒的科學(xué)閱讀、健康成長。（剩余3768字）