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家庭與幼兒園繪本共讀對幼兒閱讀習慣養(yǎng)成的影響

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導讀：在幼兒成長的關鍵期，家庭與幼兒園作為主要的生活學習環(huán)境，其繪本共讀活動對幼兒閱讀習慣的培養(yǎng)具有重要影響。本文探討了家庭與幼兒園如何通過繪本共讀，協(xié)同促進幼兒閱讀興趣和能力的發(fā)展。基于實證研究與理論分析，本文揭示了共讀活動對培養(yǎng)閱讀習慣、提升語言表達能力及激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的積極作用。此外，結合具體案例，本文提出了優(yōu)化共讀策略的具體建議，以期為幼兒閱讀習慣培養(yǎng)提供實踐指導。（剩余3595字）

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