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導讀：在幼兒園繪本閱讀活動中應用思維導圖是近年來教育實踐的一項創(chuàng)新舉措。這一方法不僅契合幼兒認知發(fā)展的特點，還極大地豐富了活動形式與內涵。通過直觀、形象的圖形與線條，思維導圖能夠使繪本內容變得生動有趣，迅速吸引幼兒的注意力，激發(fā)他們的閱讀興趣。更為重要的是，思維導圖能夠引導幼兒深入閱讀，理解繪本中的復雜信息和深層含義。（剩余4179字）
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思維導圖在幼兒園繪本閱讀活動中的應用與實踐探究
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