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一、活動背景
《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出:“開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點的各種身體活動?!彬T行,作為幼兒日常生活中廣泛接觸且深受喜愛的活動形式,不僅能夠提高幼兒參與體育運動的積極性,增強其身體素質(zhì),還有助于培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神與社會交往技能。基于幼兒已有的生活經(jīng)驗和興趣需要,教師及時組織并策劃了本次“熱鬧的馬路”角色游戲。(剩余3363字)
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大班創(chuàng)造性游戲“熱鬧的馬路”
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