教育是人們靈魂的教育
——訪南京市鼓樓區(qū)研訓(xùn)員田杰
在您看來，幼兒社會情感發(fā)展包括哪些方面？幼兒階段的情感發(fā)展如何影響其未來的學習、生活和人際關(guān)系？
田杰：幼兒社會情感發(fā)展是近期教育領(lǐng)域關(guān)注較多的問題。關(guān)于“社會情感能力”“社會情感學習”“社會情感課程”“社會情緒情感”的討論，早在20世紀80年代開始陸續(xù)被提出、討論和開展相關(guān)研究。當下我們聚焦的幼兒社會情感發(fā)展這一話題，本質(zhì)上是從發(fā)展的視角出發(fā)，對發(fā)展獨立自主的完滿的人的關(guān)注。（剩余4012字）