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策劃|本刊編輯部 執(zhí)行|張若筠 周 浩
一滴水只有融入大海,才會(huì)永不干涸;同樣,一個(gè)人只有與社會(huì)緊密結(jié)合,才能發(fā)揮最大的力量。在快速變化的社會(huì)環(huán)境中,幼兒的社會(huì)與情感能力發(fā)展已成為教育領(lǐng)域不可忽視的焦點(diǎn);在幼兒教育五大領(lǐng)域中,“社會(huì)領(lǐng)域”也是無可替代的存在。作為個(gè)體成長(zhǎng)的基石,幼兒階段的社會(huì)交往、情緒管理、同理心培養(yǎng)及自我認(rèn)知等能力不僅塑造著其人格特質(zhì),更深遠(yuǎn)地影響著幼兒的未來,包括人際關(guān)系乃至社會(huì)適應(yīng)能力等。(剩余322字)
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