SP結(jié)合案例教學(xué)法在高職“護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)”中的應(yīng)用研究

摘  要：標(biāo)準(zhǔn)化病人（SP）結(jié)合案例教學(xué)法是近年來在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域興起的一種新型教學(xué)模式，其通過設(shè)置貼近臨床實(shí)際的病例情境，由訓(xùn)練有素的標(biāo)準(zhǔn)化病人扮演案例角色，讓學(xué)生在仿真環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，從而有效提高學(xué)生的臨床實(shí)踐能力和綜合職業(yè)素質(zhì)。文章以高職院?！白o(hù)理學(xué)基礎(chǔ)”課程為例，探討了SP結(jié)合案例教學(xué)法的實(shí)施路徑，分析了該教學(xué)模式的應(yīng)用效果。（剩余5996字）