高職院校會計專業(yè)數(shù)字化教學改革探討

摘  要：文章旨在探討數(shù)字化時代高職院校會計專業(yè)的教學改革，隨著企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深入推進，社會對會計專業(yè)人才的需求也在發(fā)生變化，要求高職院校會計專業(yè)教育必須與時俱進，進行相應(yīng)的數(shù)字化教學改革。文章通過深入分析高職院校數(shù)字化教學的當前狀況，揭示了數(shù)字化教學改革的緊迫性和必要性，采用文獻分析、實地調(diào)查與案例分析等方法，提出一系列實施策略，包括完善針對性數(shù)字化教學平臺、增強會計專業(yè)信息技術(shù)研究、加強師資隊伍建設(shè)、強化學生的數(shù)字工具與技能訓練等。（剩余5899字）