心理健康促進(jìn)與心理疾病預(yù)防在高校教育中的整合策略研究

摘  要：隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，高校學(xué)生心理健康問(wèn)題日益突出，這已成為影響人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要因素。為了保持和提升學(xué)生心理健康水平，預(yù)防心理疾病，高校需要采取整合的策略。文章在梳理國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出將心理健康促進(jìn)與心理疾病預(yù)防相結(jié)合，整合到高校教育的策略：健全組織管理、優(yōu)化課程教學(xué)、豐富實(shí)踐活動(dòng)、強(qiáng)化評(píng)估反饋、發(fā)揮學(xué)生主體作用。（剩余6161字）