職業(yè)本科大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)習(xí)成績的影響研究

摘  要：文章旨在深入探討職業(yè)本科大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)生成績的影響，并提出一系列提升學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)的策略。首先，學(xué)校應(yīng)致力于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過建設(shè)綜合性的在線學(xué)習(xí)平臺，提供多樣的學(xué)習(xí)資源，激發(fā)學(xué)生自發(fā)地探索和學(xué)習(xí)。其次，在家庭教育中，家長應(yīng)鼓勵孩子樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過親子活動營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。（剩余5733字）