基于AI自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的個(gè)性化教育模式研究

摘  要：人工智能技術(shù)的發(fā)展，被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)中，為行業(yè)發(fā)展注入了全新活力。尤其是《教育信息化2.0行動計(jì)劃》的頒布，利用人工智能自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)成為促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的突破，可有效減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)作為AI在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，能依據(jù)學(xué)習(xí)者個(gè)體差異與需求，為其提供個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)，顯著提升學(xué)習(xí)效果。（剩余6161字）