以項目為載體的工程訓(xùn)練課程改革與實踐

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摘  要：以項目為主的工程訓(xùn)練教學(xué)改革致力于解決教學(xué)實際中的問題，文章深入分析了其他課程與工程訓(xùn)練之間的密切關(guān)系。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和工程實踐能力，將傳統(tǒng)的教學(xué)目標(biāo)及方式進(jìn)行了部分改變，文章詳細(xì)討論了如何將學(xué)科知識與實踐技能相融合，強(qiáng)調(diào)解決工程實踐問題，引入不同學(xué)科的知識，促進(jìn)學(xué)科間的有機(jī)聯(lián)系;在新型教學(xué)模式中改變教師角色，淡化教師傳統(tǒng)意義上的教，突出學(xué)生的學(xué);健全了評估方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的批判思維和合作精神，推動學(xué)科知識和實踐技能的更全面發(fā)展。（剩余5733字）