以項目為載體的工程訓練課程改革與實踐

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摘  要：以項目為主的工程訓練教學改革致力于解決教學實際中的問題，文章深入分析了其他課程與工程訓練之間的密切關系。為了更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和工程實踐能力，將傳統(tǒng)的教學目標及方式進行了部分改變，文章詳細討論了如何將學科知識與實踐技能相融合，強調解決工程實踐問題，引入不同學科的知識，促進學科間的有機聯(lián)系;在新型教學模式中改變教師角色，淡化教師傳統(tǒng)意義上的教，突出學生的學;健全了評估方法，強調學生的批判思維和合作精神，推動學科知識和實踐技能的更全面發(fā)展。（剩余5733字）