種子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論課程教學(xué)的改革與實(shí)踐

摘  要：種子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論作為一門(mén)基礎(chǔ)與入門(mén)的專(zhuān)業(yè)課程，對(duì)學(xué)生概括了解學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)所涉及的知識(shí)領(lǐng)域范圍、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和鞏固專(zhuān)業(yè)思想具有重要作用。專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論的教學(xué)效果直接影響學(xué)生四年學(xué)習(xí)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，應(yīng)以“三農(nóng)”情懷為引領(lǐng)，以“種業(yè)振興行動(dòng)方案”對(duì)人才要求為目標(biāo)，針對(duì)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論教學(xué)中存在的問(wèn)題開(kāi)展課程教學(xué)內(nèi)容和方式等方面的改革和優(yōu)化，著力提升學(xué)生在“種業(yè)振興行動(dòng)”中的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知和專(zhuān)業(yè)認(rèn)同，提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果，從而實(shí)現(xiàn)種業(yè)專(zhuān)業(yè)復(fù)合型優(yōu)秀人才培養(yǎng)目的。（剩余7872字）