信息素養(yǎng)視域下高校計算機基礎教育發(fā)展研究

摘  要：文章從信息素養(yǎng)視角出發(fā)探討高校計算機基礎教育發(fā)展的問題，意在明確現(xiàn)階段計算機基礎教育發(fā)展的方向，進一步以適應信息素養(yǎng)培養(yǎng)要求為目標，促進計算機基礎教育穩(wěn)定發(fā)展。文章從引入信息素養(yǎng)專題課程，豐富教學內(nèi)容、提升教師信息素養(yǎng)，加強教師團隊建設、加大實踐引導力度，組織多樣化實踐活動、注重教學評價工作開展等方面入手，構(gòu)建完善的評價體系，為從多角度入手培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，提升高校計算機基礎專業(yè)課教學質(zhì)量，促進計算機基礎教育高質(zhì)量發(fā)展提供支持。（剩余5879字）