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全媒體時代傳媒院校文藝理論課程教學(xué)改革探索

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摘  要：傳統(tǒng)文藝理論教育忽略了大眾化教育的應(yīng)用型需求，在視覺文化時代，理論學(xué)習(xí)所要求的深度思維與沉浸式閱讀情境被打破。融合式教學(xué)、開放式教學(xué)、影音轉(zhuǎn)化教學(xué)是適應(yīng)全媒體時代文藝理論課程教學(xué)的改革思路，地方傳媒院校需要在此基礎(chǔ)上突出全媒體文藝理論的內(nèi)容教學(xué)及批評實踐的開展，項目化教學(xué)正是能較好地融合新媒介內(nèi)容與方法的教學(xué)方式。（剩余6144字）

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