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親歷概念生成,悟出“規(guī)定”之合理

——以“任意角”教學(xué)為例

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摘要:單元起始課是大單元教學(xué)的起點,本文中以“任意角”教學(xué)設(shè)計為例,闡述起始概念課中要注意:整體教學(xué)、新知引入的必要和合理性、類比遷移、親歷生成以及體現(xiàn)的思想方法這幾點,使核心素養(yǎng)培養(yǎng)切實落地.

關(guān)鍵詞:任意角;起始課;合理性

1 新教材分析

本節(jié)課是人教A版高一數(shù)學(xué)必修第一冊5.1.1的內(nèi)容,通過(剩余3315字)

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