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條件概率與全概率公式整體教學(xué)案例

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摘要：本文中重點給出了本節(jié)課七個環(huán)節(jié)的教學(xué)過程，以抽簽的公平性作為情境，引出了條件概率的概念，然后再回歸問題情境，教師通過問題引領(lǐng)，學(xué)生積極思考探索，親身經(jīng)歷從特殊到一般、從直觀到抽象獲得條件概率概念的形成過程．最后通過一道例題鞏固解決條件概率的兩種方法．

關(guān)鍵詞：抽簽公平；條件概率；全概率公式

“（剩余4527字）

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