借助自然教育活動(dòng)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新素養(yǎng)的實(shí)踐研究

* 本文為淄博市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度立項(xiàng)創(chuàng)新素養(yǎng)專項(xiàng)課題“借助自然教育活動(dòng)培養(yǎng)兒童創(chuàng)新素養(yǎng)的實(shí)踐研究”（課題編號(hào)：2022ZJZX009）研究成果

摘 要：新課標(biāo)教育要求下，把創(chuàng)新教育貫穿教育活動(dòng)全過(guò)程，如何培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新素養(yǎng)是學(xué)前教育發(fā)展的重點(diǎn)。文章在自然教育活動(dòng)的理念下，通過(guò)對(duì)幼兒創(chuàng)新素養(yǎng)背景入手，分析了借助自然活動(dòng)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新素養(yǎng)的重要性，探究了自然教育活動(dòng)理念下幼兒創(chuàng)新素養(yǎng)教育存在的問(wèn)題，并提出了一些針對(duì)性的策略和建議。（剩余5123字）