幼兒園跨班式自主游戲活動(dòng)的實(shí)踐探討

摘 要：在《幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中曾經(jīng)提到：在游戲和日常生活中獲取到的直接經(jīng)驗(yàn)是幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此在玩中學(xué)、做中學(xué)、生活中學(xué)是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式。同時(shí)這種學(xué)習(xí)方式也能讓幼兒感受到學(xué)習(xí)的樂趣，以此進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，學(xué)到有用的知識(shí)。為了可以滿足對(duì)幼兒的個(gè)性化教學(xué)條件，并且可以為幼兒提供自主探索的機(jī)會(huì)，幼兒園對(duì)教學(xué)活動(dòng)也進(jìn)行了拓展，本文主要結(jié)合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與需要，對(duì)在幼兒園教學(xué)課程中實(shí)踐跨班式自主游戲活動(dòng)進(jìn)行探討研究。（剩余7681字）