立德樹人背景下高中語(yǔ)文教學(xué)融合德育資源的策略探究

“十八大”報(bào)告首次提出，“立德樹人”是教育的根本任務(wù)?！傲⒌聵淙恕笔侨w教師共同的責(zé)任和義務(wù)，因此要高中語(yǔ)文教學(xué)中融合德育資源是教育改革的必然選擇。語(yǔ)文教育自身存在著豐盈的人文屬性，因而在育人領(lǐng)域存在著巨大的優(yōu)勢(shì)，教師要提升自我，以發(fā)掘教材中現(xiàn)有的德育素材，以學(xué)習(xí)任務(wù)群的方式實(shí)施教學(xué)，使學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和道德的知情意行統(tǒng)籌性相互促進(jìn)，使學(xué)生身心協(xié)調(diào)一致的發(fā)展。（剩余1859字）