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小學道德與法治教學點滴談

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小學道德與法治課程標準指出，要全面把握課程特點，結(jié)合新課改的要求把道德引導和法治教育有機結(jié)合起來，既要關注學生知識的學習，更要落實新課改下的三維目標，把知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三者滲透其中，通過教師有效的教學設計，使學生在學習中體驗、在體驗中收獲，最終在生活中落實，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)教育“潤物細無聲”的良好效果，最終提升學生的綜合素質(zhì)。（剩余1566字）

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