大單元教學在初中道德與法治中的應用策略分析
摘要：初中道德與法治教學要提高教學效能就要重視教學方法的更新，大單元教學因其獨特優(yōu)勢被廣泛應用到各科教學中。初中道德與法治教學要積極應用大單元教學模式，使學生從道德與法治的學習中提高道德素養(yǎng)，獲得更好的發(fā)展。
關鍵詞：大單元教學 初中 道德與法治教學
初中道德與法治教學中，大單元教學模式在實際應用中體現(xiàn)出較好的效果，教師要重視這種教學方法的應用，促進學生對知識的內(nèi)化和吸收，提高學習效能。（剩余1633字）