踐行“五給”課堂理念，提升學(xué)生核心素養(yǎng)

——“魅力岔河演示文稿制作探索之旅”教學(xué)與反思

為了在學(xué)科教育中有效落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)五育并舉，改善課堂教學(xué)生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，于2021年2月印發(fā)了《淮安市基礎(chǔ)教育“融學(xué)課堂”教學(xué)改革實(shí)施方案（試行）》。在這一方案中，提出了“五給"課堂樣態(tài)，即給學(xué)生提一些問題，給學(xué)生做一項(xiàng)任務(wù)，給學(xué)生留一段時(shí)間，給學(xué)生作一次交流，給學(xué)生當(dāng)一回老師，旨在厚植以人為本教學(xué)理念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能，促進(jìn)課堂教學(xué)中的學(xué)教關(guān)系變革，不斷推動(dòng)課堂教學(xué)增值。（剩余2991字）