立足項目化學(xué)習(xí)，聚焦學(xué)力發(fā)展

——以蘇科版《數(shù)學(xué)》八（下）“平面直角坐標系”教學(xué)為例

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學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。課堂教學(xué)的活動設(shè)計必須建立在學(xué)生的認知水平上，以學(xué)生的生活經(jīng)驗和知識儲備為前提。學(xué)生應(yīng)是知識獲取過程中的主動參與者，這就要求教師在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的積極性，為其提供自主探究的機會，讓學(xué)生在實踐中探索知識、解決問題，充分掌握基本的數(shù)學(xué)知識、技能、思想和方法，從而有效地提升學(xué)習(xí)能力，發(fā)展思維能力。（剩余2432字）