讀寫融合與創(chuàng)新：發(fā)展學(xué)生的語文思維

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《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）頒布以來，初中語文教師越來越重視學(xué)生思維能力的提升，將思維能力的培養(yǎng)作為單元整體教學(xué)的核心目標(biāo)。北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)先生曾說，教學(xué)的本質(zhì)就是發(fā)展學(xué)生的思維，上好一堂課最主要的指標(biāo)是“能不能啟發(fā)學(xué)生的思維”。由此，我們認(rèn)為，發(fā)展學(xué)生的語文思維是語文教育的核心要義，且必須在教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐中加以落實(shí)。（剩余1800字）