物理實(shí)驗(yàn)“探究性學(xué)習(xí)”淺淡

——結(jié)合案例闡述

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探究性學(xué)習(xí)是一種在教師的引領(lǐng)下，學(xué)生在學(xué)科或?qū)嶋H生活情境中進(jìn)行自我探究的學(xué)習(xí)研究過(guò)程，通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究獲取新的知識(shí)、技能和態(tài)度，以此來(lái)提升創(chuàng)新能力的一種學(xué)習(xí)方法。

我在對(duì)探索型學(xué)習(xí)的研究上采用的是實(shí)驗(yàn)方法，也就是一種以實(shí)驗(yàn)為主的解決問(wèn)題的科學(xué)探究手段。這種方法可以概括成“七個(gè)步驟”：提問(wèn)、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、做實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、評(píng)價(jià)與溝通以及拓展和延伸。（剩余1991字）