核心素養(yǎng)背景下初中語文教學(xué)創(chuàng)新策略

摘要：核心素養(yǎng)背景下，在初中語文課堂教學(xué)中，教師在傳授學(xué)生知識(shí)與技能的同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)、運(yùn)用能力、審美鑒賞能力及創(chuàng)造力等。本文分析核心素養(yǎng)背景下初中語文教學(xué)創(chuàng)新的必要性，結(jié)合實(shí)際情況，提出相應(yīng)的實(shí)踐策略，以期提升教學(xué)的有效性，并為類似研究提供參考。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)  初中語文  創(chuàng)新策略

隨著素質(zhì)教育的深入，初中語文課堂教學(xué)亦需不斷改革，才能適應(yīng)并滿足當(dāng)前新形勢學(xué)生日益多元化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。（剩余2032字）