如何提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量

新課程背景下，進(jìn)行初中英語(yǔ)具體課堂教學(xué)時(shí)，英語(yǔ)教師不僅需要通過(guò)結(jié)合具體課堂教學(xué)內(nèi)容積極為初中生搭建自主實(shí)踐探究學(xué)習(xí)平臺(tái)，采用引導(dǎo)式課堂教學(xué)方法帶領(lǐng)初中生將新學(xué)的知識(shí)直接吸收并內(nèi)化，還要幫助初中生建立構(gòu)建更完善的初中英語(yǔ)教學(xué)理論知識(shí)培養(yǎng)體系，充分調(diào)動(dòng)初中生通過(guò)自主學(xué)習(xí)探究掌握英語(yǔ)理論知識(shí)的積極主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)初中生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的理論綜合性和實(shí)踐思維能力。（剩余1962字）