小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課有效策略淺談

怎樣讓數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課程更開(kāi)放、更靈活，讓學(xué)生在輕松的狀態(tài)下主動(dòng)地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，是小學(xué)數(shù)學(xué)教師需要思考的問(wèn)題。

一、了解教材，系統(tǒng)規(guī)劃

熟悉課程、整合知識(shí)點(diǎn)、數(shù)理思維與綜合應(yīng)用。由于每個(gè)模塊所涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，因此一個(gè)課時(shí)無(wú)法全面復(fù)習(xí)完畢。這就需要教師對(duì)每個(gè)模塊的知識(shí)點(diǎn)加以細(xì)化，確定每個(gè)課時(shí)所要達(dá)到的復(fù)習(xí)目標(biāo)。（剩余1011字）