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以題解知,能思益彰

——談初中數學題組教學的設計與構建

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在初中這個重要的學習階段中,學生應該掌握基本的解題方法和技巧,提高數學解題效率和準確度。在初中數學教學工作中,教師需要根據學生的實情及其特點,找到學生學習中存在的不足,做好初中數學題組教學的設計與建構。

一、在課堂訓練中加入解題方法內容

教材中的一些數學概念、公式、定理都可以通過不同的形式呈現出來,數學方法蘊含在這些知識點的產生、解答過程中,而且不同數學知識點之間有密切的聯系。(剩余788字)

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