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核心素養(yǎng)視角下結合史料進行高中歷史教學的研究

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摘  要:高中歷史學科作為一門以史實證據(jù)為依據(jù)的基礎性人文學科,具有鮮明的學科特色,注重對學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。歷史教學在高中教育中具有十分重要的基礎性作用,能夠啟迪學生的個人思維能力,讓學生學會辯證思考的基本思想。而在高中歷史學科教育中,教師要以傳授歷史知識為基礎,運用恰當?shù)姆绞?,適當融入史料教學,讓學生掌握更多的歷史知識。(剩余4913字)

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