基于核心素養(yǎng)的英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)教學(xué)探究

摘  要：英語(yǔ)核心素養(yǎng)主要涵括語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)能力四個(gè)角度，以英語(yǔ)核心素養(yǎng)為基礎(chǔ)，確定有效的英語(yǔ)教學(xué)方法，可讓學(xué)生逐漸摸索到英語(yǔ)語(yǔ)言本身的特點(diǎn)。因此，教師應(yīng)當(dāng)在讀后續(xù)寫(xiě)教學(xué)中，通過(guò)設(shè)立英語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)境，采用合理的教學(xué)模式，指導(dǎo)學(xué)生圍繞主題活動(dòng)進(jìn)行思考，掌握英語(yǔ)寫(xiě)作的技巧，以期提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力。（剩余5030字）