“少教多學(xué)”模式在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用

摘  要：在素質(zhì)教育模式下，教師課堂教學(xué)要保證學(xué)生提高自身學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的觀念意識，保證學(xué)生自身學(xué)習(xí)效果的提高。高中英語教師需要在課堂教學(xué)中明確英語學(xué)科特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的講授式課堂教學(xué)觀念，要將課堂學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還給學(xué)生，讓學(xué)生充分發(fā)揮主動學(xué)習(xí)的意識，學(xué)會主動進(jìn)行英語知識的探究學(xué)習(xí)。（剩余3105字）