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數字化賦能農村中學生地理實踐力培養(yǎng)

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地理是研究地球表層空間分布與時間演變的學科，包括自然現象與人文現象，具有較強的綜合性，是中學階段重要的交叉學科。地理實踐力是地理學科核心素養(yǎng)之一，指在地理實踐活動中表現出的行動能力與意志品德。隨著新課程改革的深人推進，高中地理教學越來越重視地理實踐力的培養(yǎng)，多數教師也遵循核心素養(yǎng)要求不斷反思過去的教學方式，探索更為科學、優(yōu)質的教學方法，數字化教學即為其中重要的一種。（剩余4780字）

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