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搭建操作的“腳手架”，支起想象的“登云梯”

——蘇教版四下“圖形的旋轉”教學實踐與思考

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圖形與幾何是義務教育階段學生數(shù)學學習的重要內(nèi)容之一，小學階段數(shù)學學習包括“圖形的認識與測量"和“圖形的位置與運動"兩個主題，圖形的旋轉屬于“圖形的位置與運動”主題。蘇教版四年級下冊學習圖形的旋轉，主要是認識旋轉的三要素，并能在方格紙上把簡單圖形旋轉 ，到初中階段還會再次認識平面圖形關于旋轉中心的旋轉。（剩余4511字）

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