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摘要:本文基于宣城市工業(yè)學校課題研究成果,對中職作物生產(chǎn)技術專業(yè)課堂實施STEAM創(chuàng)客教育的內(nèi)涵進行解讀,結合STEAM創(chuàng)客教育的特點創(chuàng)新了中職作物生產(chǎn)技術專業(yè)課堂教學模式,重點分析了STEAM創(chuàng)客教育在中職作物生產(chǎn)技術專業(yè)課堂中的設計與應用,以期能為提升中職作物生產(chǎn)技術專業(yè)教師的專業(yè)教學水平和學生的創(chuàng)新就業(yè)能力提供有價值的參考。(剩余5129字)
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中職作物生產(chǎn)技術專業(yè)實施STEAM創(chuàng)客教育的研究應用
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