立德點(diǎn)滴滲透 樹(shù)人潤(rùn)物無(wú)聲

——以“充分條件與必要條件”教學(xué)為例談數(shù)學(xué)教學(xué)中德育滲透的實(shí)踐與研究

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摘要：“充分條件與必要條件”是人民教育出版社A版高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)第一章第四節(jié)的內(nèi)容，通過(guò)實(shí)際應(yīng)用引出并介紹充分條件、必要條件的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。邏輯知識(shí)教學(xué)，主要是為了鍛煉學(xué)生的思維能力，提升學(xué)生在面臨實(shí)際問(wèn)題時(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。而本節(jié)課教學(xué)中對(duì)“充分條件”“必要條件的”的辨析和引申是一個(gè)很重要的鍛煉機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生的認(rèn)知水平和認(rèn)知能力都有大的提升作用。（剩余5018字）